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詩(shī)者，天地之心也,。央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》開(kāi)播五季,，作為忠實(shí)觀眾，每當(dāng)看到選手發(fā)表離場(chǎng)感言時(shí)總會(huì)心動(dòng),，每當(dāng)聽(tīng)到精妙點(diǎn)評(píng)時(shí)總會(huì)會(huì)心一笑,，這檔節(jié)目激起了我塵封已久的夢(mèng)想——“詩(shī)意地棲居”，追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方,！

“詩(shī)文隨世運(yùn),，無(wú)日不趨新”。今天,，古典詩(shī)詞讀起來(lái)依然常讀常新,，豐富了新時(shí)代生活。 2020年,，史上最長(zhǎng)的春節(jié)假期打亂了國(guó)人生活規(guī)律,，宅家期間，終于有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的閱讀《唐詩(shī)》《宋詞》,，在此前讀詩(shī)詞都是碎片化,，沒(méi)有細(xì)細(xì)品味。想來(lái)參加工作近三十年,，“好書(shū)留后看”的今天,，是時(shí)候靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)了。讀詩(shī)詞有一種特殊的涵義,，當(dāng)你在讀的時(shí)候,，總會(huì)想象那是怎樣的一種意境。如號(hào)稱“孤篇蓋全唐”的《春江花月夜》,，每每單位舉辦詩(shī)詞朗誦活動(dòng),，總有人誦讀它，其言語(yǔ)清新優(yōu)美,、韻律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)深深地吸引著我,，而當(dāng)我想到這詩(shī)幻般的場(chǎng)景時(shí)，竟忍不住默背全文,，對(duì)它的喜愛(ài)又更深一層,。

賞中華詩(shī)詞，尋文化基因,，品生活之美,。讀詩(shī)誦詞，油然而生對(duì)傳統(tǒng)文化的自信,?！对?shī)經(jīng)》云：“道阻且長(zhǎng),，行則將至?！敝褂卸?，我忽然有了學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力，更堅(jiān)信自己能養(yǎng)成持續(xù)讀書(shū)的好習(xí)慣,！自此,，每晚集中學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，再利用零散時(shí)間把遇見(jiàn)的和在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上答錯(cuò)的詩(shī)詞抄在便攜本上隨看隨記,。終于,，每當(dāng)看見(jiàn)夏日荷塘，我便能想起“葉上初陽(yáng)干宿雨,、水面清圓,，一一風(fēng)荷舉”，而當(dāng)看到電視劇中的山里樵夫時(shí),，也能聯(lián)想到“無(wú)意帶將花數(shù)朵,，竟挑蝴蝶下山來(lái)”。深秋已近,，又怎能不吟唱“寧可枝頭抱香死,，何曾吹落北風(fēng)中”這一詠菊佳作？

“幸甚至哉,，歌以詠志”,。詩(shī)詞是中國(guó)人特有的心靈獨(dú)白，以詩(shī)明志,，以詞言情，可以盡抒新時(shí)代奮斗都的胸臆,?！耙簧斤w峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋”,，毛澤東的《七律·登廬山》讓我看到廬山盤山公路近“四百處”的轉(zhuǎn)彎之險(xiǎn),，感受到老一輩革命家建設(shè)新中國(guó)的不易?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”，杜甫的《望岳》不僅讓我感嘆泰山的磅礴氣勢(shì),，也讓我聯(lián)想到國(guó)家在和平崛起中展現(xiàn)出的豪邁,。是啊，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,，我們不僅要有“咬定青山不放松,，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌,，也要有“不畏浮動(dòng)遮望眼”，“亂云飛渡仍從容”的篤定,，更要有“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤”的境界，從而最終達(dá)到“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的創(chuàng)業(yè)之功,，通過(guò)不懈努力換來(lái)海晏河清、迎來(lái)朗朗乾坤,?！疤找毙造`存底物,新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)詞,感悟詩(shī)詞的語(yǔ)言美,、情感美,、意境美,在潛移默化中提升自己的審美情趣,提振信心,點(diǎn)亮生活,詩(shī)化人生,這或許就是誦讀詩(shī)詞的樂(lè)趣所在。楊誠(chéng)齋也曾說(shuō),，“閉門覓句非詩(shī)法,，只是征行自有詩(shī)”。我自感無(wú)力創(chuàng)作詩(shī)歌,但我明白要想讀懂詩(shī)詞,與作者隔空對(duì)話,領(lǐng)悟詩(shī)詞哲理,，則非參與實(shí)踐不可,。所以，在工作中,，我們必須踐行初心和使命,，聆聽(tīng)時(shí)代的聲音，找尋時(shí)代的記憶,，向歷史學(xué)習(xí),、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的人和事學(xué)習(xí),，在學(xué)思踐悟中領(lǐng)略詩(shī)詞之美,，在知行合一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與個(gè)人精神的升華。